Phương pháp làm bài thể loại kể chuyện>

Đề bài

Phương pháp làm bài thể loại kể chuyện

Lời giải chi tiết

1. Nội dung – Yêu cầu:

“>Phương pháp làm bài thể loại kể chuyện>

Kể chuyện là kể lại một chuỗi vấn đề có đầu có cuối, tương quan một hay một số ít nhân vật. Mỗi câu truyện cần nói lên được một điều có ý nghĩa .Khi viết bài văn kể chuyện, ta phải xác lập được cốt chuyện, xem chúng gồm những sự việc gì, diễn biến và kết thúc ra làm sao. Các nhân vật trong chuyện có hành vi, lời nói, ý nghĩ, tình cảm như thế nào, …Một bài văn kể chuyện hay phải thể hiện được một Phương Pháp rõ ràng chủ ý của người kể, có cốt chuyện rõ ràng, có nhân vật xác lập với những đặc thù tính Phương Pháp rõ nét, lời kể sinh động, có cảm hứng .

#M814242ScriptRootC1328878 { min-height: 300px; }

* Có nhiều Phương Pháp kể chuyện, song chủ yếu là 3 Phương Pháp sau:

+ Phương Pháp 1 : Kể lại một câu truyện mà em đã được đọc, được nghe hoặc trực tiếp tham gia .+ Phương Pháp 2 : Loài vật, vật phẩm, cây cối, … tự kể chuyện của mình ( tự thuật ). Muốn làm đúng thể loại này, tất cả chúng ta phải biến sự vật thành con người ( nhân hoá ) và cần vận dụng nhiều về trí tưởng tượng .+ Phương Pháp 3 : Kể chuyện theo trí tưởng tượng .

* Khi viết văn kể chuyện, cần lưu ý mấy điểm sau:

+ Nội dung câu truyện phải có ý nghĩa nhất định. Để xác lập được ý nghĩa của câu truyện, cần tự giải đáp các câu hỏi : Những điều ta sắp kể nhằm mục đích chứng tỏ hoặc chứng minh và khẳng định điều gì ? Nó gợi cho người đọc những tâm lý và tình cảm như thế nào ?+ Nắm được cốt chuyện và những chi tiết cụ thể chính. Cốt chuyện ấy hoàn toàn có thể lấy nguyên từ thực tiễn, cũng hoàn toàn có thể tự nghĩ ra ( những cái tự nghĩ ra phải có sự phải chăng “ giống như thật ” ). Cốt chuyện chính là sự tiếp nối đuôi nhau nhau của một chuỗi các chi tiết cụ thể lớn, sau đó sẽ được bổ trợ các cụ thể nhỏ hơn ( diễn biến ) để câu truyện thêm sinh động .+ Xây dựng được một dàn bài linh động và phải chăng, nhằm mục đích dẫn dắt câu truyện tăng trưởng theo khunh hướng mê hoặc, hấp dẫn. Muốn vậy phải biết kiến thiết xây dựng nhân vật, tinh lọc các chi tiết cụ thể có ý nghĩa nhất, sắp xếp các vấn đề một Phương Pháp tự nhiên …

#M814242ScriptRootC1328878 { min-height: 300px; }

+ Tìm một giọng kể tương thích với nội dung câu truyện. ( Ngôn ngữ dân gian nếu câu truyện có tính khôi hài, ngôn từ trữ tình đằm thắm nếu câu truyện cảm động, … ). Giọng kể góp thêm phần tạo nên cái duyện cho bài viết .

2. Phương pháp làm bài:

*Bước 1: Đọc (tái hiện) lại nội dung câu chuyện cần kể. Chú ý nhớ kĩ những sự việc chính, những chi tiết quan trọng để có thể kể lại đúng và đủ theo thứ tự nội dung cốt chuyện.

( Cốt chuyện là một chuỗi sự việc làm nòng cốt cho diễn biến của chuyện. Cốt chuyện thường có 3 phần : Mở đầu, diễn biến, kết thúc ) .

*Bước 2: Tóm tắt nội dung chuyện theo ý lớn của từng đoạn (trong 5-7 câu).

#M814242ScriptRootC1328878 { min-height: 300px; }

*Bước 3: Ghi vào vở nháp dàn ý vắn tắt của chuyện (các nhân vật chính, các tình tiết chính trong phần mở đầu, diễn biến và kết thúc câu chuyện).

*Bước 4: Dựa vào dàn ý vắn tắt, dùng lời văn của mình kể lại từ đầu đến cuối câu chuyện một Phương Pháp rõ ràng, rành mạch và đầy đủ. 

3. Dàn bài chung:

*Mở bài: Giới thiệu hoàn cảnh và nhân vật (chuyện xảy ra ở đâu? Bao giờ? Có những nhân vật nào?…).

*Thân bài: Kể lại toàn bộ diễn biến của câu chuyện theo cốt chuyện đã thấy hoặc đã nghe hoặc do mình tưởng tượng ra.

#M814242ScriptRootC1328878 { min-height: 300px; }

( Cần chọn từ, đặt câu, chọn cụ thể, … và hoàn toàn có thể sử dụng cả văn đối thoại để làm câu truyện thêm phần sinh động ) .

*Kết bài: Nêu phần kết của câu chuyện (Câu chuyện kết thúc ra sao? Có chiều hướng tốt hay xấu? gợi cho em cảm giác gì? Bài học rút ra từ câu chuyện là gì?) 

4. Bài tập thực hành:

*Đề bài :

Cho các diễn biến sau :- Sắp đến ngày khai trường, cả lớp ai cũng có quần áo mới trừ Hằng, vì nhà Hằng rất nghèo .Tôi về xin phép mẹ để khuyến mãi ngay Hằng bộ quần áo mới của mình .- Mẹ khen tôi biết yêu quý bè bạn và thưởng cho tôi một bộ quần áo khác .Dựa vào các diễn biến trên, em hãy kể lại câu truyện và đạt tên cho chuyện .

5. Bài tập tự luyện:

Đề 1: Suốt đêm mưa to gió lớn. Sáng ra ở tổ chim chót vót trên cây cao, có con chim lớn đang giũ cánh ướt. Bên cạnh là chú chim con lông cánh vẫn khô nguyên vừa mở bừng đôi mắt đón ánh nắng mặt trời.

Câu chuyện gì xảy ra với 2 chú chim trong đêm qua ? Em hãy tưởng tượng và kể lại .

Đề 2: “…Một cậu bé vui sướng cầm tiền mẹ vừa cho ra phố mua kem. Bỗng cậu gặp một ông lão ăn xin già yếu. Ông chìa bàn tay gầy gò, run rẩy trước mọi người để cầu xin sự giúp đỡ…”

Em hãy tưởng tượng vấn đề diễn biến tiếp theo để kể toàn vẹn câu truyện, biểu lộ tình thương, sự thông cảm với ông lão ăn xin trong cậu bé mạnh hơn mong ước được ăn kem .

Đề 3: Em đã từng tự làm một món quà đặc biệt để tặng người thân. Món quà ấy đã làm cho người nhận quà hết sức ngạc nhiên và xúc động. Hãy kể lại câu chuyện đó.

Đề 4: Hãy xây dựng một cốt chuyện có nội dung như sau:

Một lần em đã có một hành vi thiếu trung thực. Em rất ân hận vì hành vi đó của mình và đã tìm Phương Pháp thay thế sửa chữa .

Đề 5: “Ngày xửa ngày xưa có hai mẹ con sống bên nhau rất hạnh phúc. Một hôm, người mẹ b
ị ốm nặng và chỉ khát khao được ăn quả táo thơm ngon. Người con đã ra đi và cuối cùng, anh mang được quả táo về biếu mẹ.

Dựa vào lời tóm tắt trên, em hãy tưởng tượng và kể lại câu truyện đi tìm quả táo của người con hiếu thảo .

Đề 6: Hãy viết tiếp bài văn của bạn Nga được mở đầu như sau:

Trong hộp bút của em có một chiếc bút đã cũ, không còn dùng được nữa, nhưng em luôn đem bên mình và giữ gìn cẩn trọng. Đó là cây bút cô giáo đã cho em trong một lần em để quên bút ở nhà. Cây bút luôn nhắc em nhớ lại một kỉ niệm đẹp về cô giáo cũ của mình. Chuyện là thế này …

Đề 7: Em đã từng nhận được một món quà đặc biệt chứa đầy tình thương của người tặng. Hãy kể lại câu chuyện về kỉ niệm đó.

Đề 8: Hãy kể lại câu chuyện có nội dung : Kẻ kiêu ngạo sẽ chuốc lấy thất bại chua cay.

( Gợi ý : Chuyện Thỏ và Rùa ; Cuộc chạy đua trong rừng, … )

Đề 9: Kể lại câu chuyện có nội dung “Ở hiền gặp lành” theo lời của một nhân vật trong chuyện.

(Gợi ý: Chuyện Tấm Cám, Cây khế,…)

Đề 10: “Một con dê đen và một con dê trắng cùng đi qua một chiếc cầu hẹp, chẳng con nào chịu nhường con nào…”

Kết quả ra làm sao ? Em hãy kể lại câu truyện ấy .

Loigiaihay.com