Soạn bài Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện – Kết nối tri thức
Soạn bài Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện – Kết nối tri thức
Với soạn bài Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện Ngữ văn lớp 6 Kết nối tri thức sẽ giúp học viên vấn đáp thắc mắc từ đó thuận tiện soạn văn 6 .
Trong cuộc sống, nhiều khi chúng ta cần trình bày, cung cấp thông tin hay giải thích về sự vật, hiện tượng dưới dạng một văn bản. Kiểu văn bản đó được gọi là một văn bản thuyết minh (thuộc loại văn bản thông tin). Bài “Ai ơi mồng 9 tháng 4” là văn bản thuyết minh thuật lại một sự kiện (một lễ hội dân gian). Em hãy viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện (một sinh hoạt văn hóa như: lễ hội dân gian, hội chợ xuân,… ) mà em đã tìm hiểu, quan sát hoặc trực tiếp tham gia.
* Phân tích bài viết tham khảo
Soạn bài Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện | Hay nhất Soạn văn 6 Kết nối tri thức
– Văn bản: Hội chợ xuân ở trường tôi
* Nội dung chính:
#M814242ScriptRootC1328878 { min-height: 300px; }
Bài viết tìm hiểu thêm kể về một hội chợ xuân được tổ chức triển khai ở trường học mà người viết từng tham gia, thưởng thức. Bài viết thông tin một Phương Pháp tương đối chi tiết cụ thể về sự kiện, kèm theo cả những nhận xét, nhìn nhận, cảm nghĩ của người viết về sự kiện . – Văn bản sử dụng ngôi kể thứ nhất, người thuyết minh xưng “ tôi ” : trường tôi, tôi được tham gia, tôi được thấy lần tiên phong, … – Phần khởi đầu đã trình làng bố cảnh, mục tiêu tổ chức triển khai hội chợ xuân . – Những chi tiết cụ thể trình làng về toàn cảnh : + Thời gian : cuối năm âm lịch, sắp đến tết . + Không gian : Trong sân trường . + Diễn biến sự kiện : Toàn bộ quy trình diễn ra hội chợ xuân từ việc chuẩn bị sẵn sàng đến ngày diễn ra hội chợ, các hoạt động giải trí được tổ chức triển khai trong sân trường vào ngày hôm đó : khai mạc, hoạt động giải trí mua và bán, đi dạo, … – Trình tự tường thuật : + Thời gian : 8 giờ sáng, sau, liền sau đó, đồng thời, 6 giờ chiều . + Nguyên nhân – hiệu quả : chuẩn bị sẵn sàng – khai mạc – diễn biến – kết thúc . – Nhận xét, nhìn nhận của người viết : ấn tượng rất thâm thúy, cảm nhận, kỉ niệm đáng nhớ, được sống trong một bầu không khí rộn ràng, vui mừng .
* Thực hành viết theo các bước
1. Trước khi viết
a. Lựa chọn đề tài
#M814242ScriptRootC1328878 { min-height: 300px; }
– Có thể tìm hiểu thêm một số ít đề tài sau : + Hội chợ sách . + Hội chợ hoa xuân ở thành phố, làng quê của em . + Lễ hội dân gian ( hội Đền Hùng, hội Gióng, hội làng, … ) . + Hội khỏe Phù Đổng ở trường hoặc địa phương em .
b. Tìm ý
– Hồi tưởng và ghi lại vắn tắt những điều hoàn toàn có thể giúp em tưởng tượng rõ về sự kiện : + Thời gian, khu vực diễn ra sự kiện . + Hoạt động chính ( trình tự, tác dụng của hoạt động giải trí ) . + Ý nghĩa của sự kiện . – Sưu tầm các vật phẩm hoàn toàn có thể minh họa, gợi ấn tượng về sự kiện : vật lưu niệm, lô-gô, huy hiệu, tranh vẽ, đoạn phim ngắn, …
c. Lập dàn ý
* Mở bài: Giới thiệu lễ hội ghi lại những nét đẹp của phong tục truyền thống hoặc thể hiện khí thế sôi nổi của thời đại.
#M814242ScriptRootC1328878 { min-height: 300px; }
* Thân bài: Giới thiệu những đặc điểm của lễ hội theo kết cấu thời gian kết hợp với kết cấu logic.
– Trình bày thời hạn tổ chức triển khai liên hoan, khu vực, nguồn gốc liên hoan : + Thời gian đơn cử ( thời hạn ấy gắn với ý nghĩa lịch sử vẻ vang như thế nào ) . + Địa điểm tổ chức triển khai tiệc tùng . + Nguồn gốc, lí do tổ chức triển khai liên hoan ( tôn vinh nét đẹp phong tục truyền thống lịch sử hay bộc lộ khí thế sôi sục của thời đại ) . – Giới thiệu các việc làm sẵn sàng chuẩn bị cho tiệc tùng : + Chuẩn bị các tiết mục màn biểu diễn . + Chuẩn bị trang trí, tiến trình tiệc tùng ( nếu là tiệc tùng truyền thống cuội nguồn thì chuẩn bị sẵn sàng cho việc rước kiệu, trang trí kiệu, chọn người, … ) . + Chuẩn bị về khu vực … – Giới thiệu diễn biến của liên hoan theo trình tự thời hạn. Thường tiệc tùng có hai phần : phần lễ và phần hội .
+ Nếu là lễ hội tôn vinh nét đẹp phong tục truyền thống thì bao gồm: rước kiệu lễ Phật, dâng hương lễ vật, các hình thức diễn xướng dân gian, các đoàn khách thập phương.
+ Nếu là tiệc tùng bộc lộ khí thế của thời đại : công bố lí do ; các đại biểu nêu ý nghĩa, cảm tưởng về liên hoan, các hoạt động giải trí trình diễn ( như đồng diễn, diễu hành, ca nhạc, các trò đi dạo, … ) – Đánh giá về ý nghĩa tiệc tùng .
#M814242ScriptRootC1328878 { min-height: 300px; }
* Kết bài: Khẳng định lại ý nghĩa lễ hội.
2. Viết bài
Khi viết bài, cần bám sát dàn ý đã lập. Ngoài ra, cần chú ý quan tâm thêm : – Chọn ngôi tường thuật tương thích, thống nhất . – Thuyết minh về sự kiện một Phương Pháp cụ thể và có trình tự. Cần phân phối cho người đọc các thông tin về toàn cảnh, nhân vật tham gia, diễn biến của sự kiện ( nên theo trình tự thời hạn ) . – Cần biểu lộ xúc cảm, nhìn nhận của em về sự kiện một Phương Pháp ngắn gọn .
* Bài viết mẫu tham khảo:
“Dù ai đi ngược về xuôiNhớ ngày giỗ tổ mùng mười, tháng ba”
Cứ hàng năm, những người con dân tộc bản địa Việt luôn hướng về quê nhà Phú Thọ thân yêu dịp 10/3 âm lịch để tưởng niệm công ơn của các vua Hùng dựng nước. Đó cũng là dịp mà tiệc tùng Đền Hùng diễn ra . Theo lịch sử vẻ vang ghi lại, tiệc tùng Đền Hùng đã có từ truyền kiếp. Ngay từ thời Đinh, Lý, Tiền Lê, thời Trần thì nhân dân khắp cả nước đều tụ hội về đây lễ bái gửi lòng cảm tạ tôn kính đến công ơn của
mười tám đời vua Hùng đã có công dựng nước, giữ nước. Lễ hội ấy được giữ gìn cho đến ngày này và trở thành một nét rực rỡ trong văn hóa truyền thống dân tộc bản địa, cũng từ đấy ngày 10/3 âm lịch hàng năm được xem là một ngày quốc lễ của nước ta. Vào những năm lẻ, tiệc tùng Đền Hùng do tỉnh nhà Phú Thọ tổ chức triển khai, những năm chẵn do Trung ương phối hợp với Bộ văn hóa truyền thống thể thao du lịch cùng uỷ ban tỉnh Phú Thọ phối hợp tổ chức triển khai. Dù tổ chức triển khai theo quy mô lớn hay nhỏ thì phần hội và phần lễ vẫn diễn ra vô cùng trang trọng và linh đình, tín ngưỡng thờ cúng vua Hùng chính thức được UNESCO công nhận là ” Kiệt tác truyền khẩu và phi vật thể quả đât ” vào năm 2002 đã chứng tỏ cho sức sống lâu bền và giá trị độc lạ của tiệc tùng này. Nhiều địa phương trên cả nước như TP. Đà Nẵng, Thành Phố Hà Nội, … đã tổ chức triển khai liên hoan này như một nét đẹp để giáo dục con cháu tương lai không quên đi nguồn cội dân tộc bản địa và nỗ lực học tập dựng xây quốc gia để đến đáp công lao dựng nước của ông cha . Phần lễ gồm lễ rước kiệu và lễ dâng hương. Lễ hội rước kiệu vừa được diễn ra trong không khí đầy trang trọng với những cờ, lộng, hoa đầy sắc tố. Trong làng, ai ai cũng phấn khởi và sắm cho mình bộ phục trang truyền thống cuội nguồn để tham gia phần lễ. Đoàn đại biểu TW, tỉnh, thành phố đều tập trung chuyên sâu tại một khu vực cùng đoàn xã tiêu binh rước vòng hoa tới chân núi Hùng. Đoàn đại biểu đi sau kiệu lễ, kiệu lễ được chuẩn bị sẵn sàng chu đáo từ trước. Chặng đường rước kiệu lên đền có tiếng nhạc phường bát âm, có đội múa sinh tiền tạo nên vẻ sang chảnh của một nghi lễ dân tộc bản địa. Sau khi tới đền, đoàn người kính cẩn dâng lễ vào thượng cung, mọi việc đều triển khai rất cẩn trọng, chi tiết cụ thể và nhanh gọn. Sau đó, đại biểu đại diện thay mặt bộ Văn hóa thay mặt đại diện cho chỉ huy tỉnh và nhân dân cả nước trịnh trọng đọc chúc căn lễ tổ, mọi người ai nấy đều chú ý lắng nghe trong nỗi niềm đầy xúc động và tôn kính. Tất cả đều thành tâm dâng lễ với ước nguyện mong tổ tiên phù hộ cho con cháu quê nhà . Tiếp đến là lễ dâng hương, mỗi người con đến với cùng đất này đều mong ước thắp lên đền thờ nén nhang tôn kính, nhờ hương khói nói hộ tâm nguyện của lòng mình với tổ tiên. Mỗi tấc đất, ngọn cỏ, gốc cây nơi đây đều được coi là rất thiêng. Với những người ở xa không về được hoặc không có điều kiện kèm theo đến đây, tới ngày này họ vẫn dành thời hạn để đi lễ chùa thắp nén hương tưởng niệm nguồn cội, đâu đâu cũng đông đúc, náo nhiệt và tưng bừng . Xong phần lễ là đến phần hội, nếu lễ mang sự trang nghiêm thì phần hội mang đến nét vui tươi, tự do cho mỗi người. Ở phần hội, nhiều game show dân gian được diễn ra như chọi gà, đu quay, đấu vật hay đánh cờ tướng, .. lôi cuốn mọi người tham gia, các đội chơi ai cũng mong phần thắng mang về danh dự cho quê mình. Bên cạnh đó, nhiều game show văn minh cũng được lồng ghép hài hòa cung ứng thị hiếu, đam mê sở trường thích nghi của mọi lứa tuổi. Đặc biệt, không hề thiếu được trong dịp lễ này là các hình thức dân ca diễn xướng, hát quan họ hay kịch nói được diễn ra bằng hình thức thi tài giữa các làng, các thôn nhằm mục đích giao lưu văn hóa truyền thống, văn nghệ. Những lời ca mềm mại và mượt mà êm ái trong từng làn điệu Xoan – Ghẹo đầy mê hoặc mang đậm dấu ấn vùng đất Phú Thọ. Giữa TT liên hoan được tọa lạc khu kho lưu trữ bảo tàng Hùng Vương lưu giữ những di vật cổ của thời đại các vua Hùng xưa, tạo điều kiện kèm theo cho những người đến thăm quan tìm hiểu và khám phá, chụp ảnh lưu niệm. Ngoài ra, trong khu vực diễn ra tiệc tùng, nhiều mẫu sản phẩm lưu niệm được bày bán cho hành khách mua làm quà tặng kỉ niệm, các dịch vụ văn hóa truyền thống phẩm hay nhà hàng với những món ăn truyền thống lịch sử và tân tiến cũng được tổ chức triển khai linh động . Hiện nay, khi quốc gia tăng trưởng hơn, nhà nước không chỉ chăm sóc đến đời sống vật chất và còn cố gắng nỗ lực để phát huy những giá trị ý thức cao đẹp. Báo chí, đài truyền hình, thông tấn xã vẫn là cầu nối tuyệt vời đưa những giá trị tín ngưỡng đến với tổng thể đồng bào trên mọi miền tổ quốc và nhân dân quốc tế biết và hiểu hơn về những nét đẹp của tiệc tùng truyền thống cuội nguồn dân tộc bản địa Việt .
3. Chỉnh sửa bài viết
Rà soát và chỉnh sửa bài viết của em theo gợi ý sau :
|
Yêu cầu |
Gợi ý chỉnh sửa |
| Xác định rõ người tường thuật trực tiếp tham gia hay chỉ tận mắt chứng kiến sự kiện và sử dụng ngôi tường thuật thích hợp . | Nếu chưa xác lập người tường thuật, cần xác lập rõ . Rà soát để thống nhất về ngôi tường thuật ( đại từ nhân xưng ) . |
| Giới thiệu được sự kiện cần thuật lại, nêu được toàn cảnh ( khoảng trống, thời hạn ) . | Nếu chưa trình làng được sự kiện và nêu được toàn cảnh, cần bổ trợ . |
| Thuật lại được diễn biến chính, sắp xếp các vấn đề theo một trình tự phải chăng . | Rà soát trình tự vấn đề xem đã hợp lý chưa ; nếu chưa thì cần sắp xếp lại sao cho phải chăng . |
| Cung cấp vừa đủ các chi tiết cụ thể về sự kiện, trong đó có một số ít cụ thể mê hoặc, lôi cuốn được sự chú ý quan tâm của người đọc . | Rà soát các chi tiết cụ thể trong bài viết xem đã rất đầy đủ chưa, đã có những chi tiết cụ thể mê hoặc chưa. Nếu thiếu thì bổ trợ . |
| Nêu được cảm nghĩ, quan điểm của người viết về sự kiện . | Cảm xúc, nhìn nhận hoàn toàn có thể trình diễn sau mỗi hoạt động giải trí được tường thuật hoặc ở phần kết bài. Nếu thiếu thì cần bổ trợ . |
| Bảo đảm nhu yếu về chính tả và diễn đạt . | Rà soát lỗi chính tả và diễn đạt ( dùng từ, đặt câu, … ). Chỉnh sửa nếu phát hiện có lỗi . |
Xem thêm các bài Soạn văn lớp 6 sách Kết nối tri thức với đời sống hay nhất, ngắn gọn khác :
Giới thiệu kênh Youtube VietJack
Ngân hàng trắc nghiệm lớp 6 tại khoahoc.vietjack.com
Đã có app VietJack trên điện thoại thông minh, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi trực tuyến, Bài giảng …. không lấy phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS .
Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k10: fb.com/groups/hoctap2k10/
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:
Loạt bài soạn văn lớp 6 hay nhất dựa trên đề bài và hình ảnh của sách giáo khoa Ngữ văn lớp 6 Tập 1, Tập 2 bộ sách Kết nối tri thức với đời sống ( NXB Giáo dục đào tạo ). Bản quyền soạn văn lớp 6 thuộc VietJack, nghiêm cấm mọi hành vi sao chép mà chưa được xin phép .
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
Các loạt bài lớp 6 Kết nối tri thức khác
